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  集美大学自考和(hé)高考的区(qū)别

  高考(kǎo),全(quán)称(chēng)为“普(pǔ)通高等(děng)学校招(zhāo)生(shēng)全国统(tǒng)一考试(shì)”,基本上是(shì)社会中所有(yǒu)人员期待成才的(de)一种现实性(xìng)必备途径,其价(jià)值(zhí)意(yì)义无异(yì)于古(gǔ)代(dài)封建(jiàn)时期的(de)科举取(qǔ)仕一般,是所有社会学子登上(shàng)高等知(zhī)识殿(diàn)堂的必(bì)经(jīng)途径,社会中称(chēng)之为(wèi)“全日制(zhì)”或“普招生”。

  而自考,通称为“高(gāo)等(děng)教稻草人的作者简介和主要内容,稻草人的作者简介20字育(yù)自学考试”,从1981年正式开考(kǎo)以来,由于(yú)学(xué)习方(fāng)式的开放(fàng)性特(tè)点(diǎn),以及理论(lùn)知(zhī)识(shí)的完备性要求,而广受(shòu)专科(kē)学(xué)生以及社会励志改变命运人(rén)士的(de)欢迎。

  自考就是那一扇重新让(ràng)为你打开的(de)窗。

  01、自考是高(gāo)考的重(zhòng)要(yào)补充手段

  普通高等教育是社会正常化教育机制模式;

  而继续教育则(zé)是(shì)社会中在职人员(yuán)追求上进的(de)最有效手段,自考作为继续教育的先行(xíng)者(zhě),起到(dào)了对于高考(kǎo)制度(dù)最实际的补充作用(yòng)。

  自(zì)考人群(qún)主体(tǐ)基(jī)本上面向的是大(dà)中专(zhuān)院校学生(shēng)、高考失(shī)榜(bǎng)、生活不(bù)如意以及期(qī)待“知(zhī)识改(gǎi)变命(mìng)运”的群(qún)体,对于这一类人,自考(kǎo)能让其对于社会的学(xué)术追求重新回(huí)到正常(cháng)轨(guǐ)道,让他们自身的价(jià)值能获得主流社会的强(qiáng)烈(liè)肯定(dìng),符合(hé)现代化建设所需的价值观和知识(shí)体系。

  02、对(duì)比高考,自(zì)考具开放性特色

  自考生学习方式具有强(qiáng)烈的自(zì)育、自励价值,更有其开(kāi)放(fàng)性模式兼容(róng)特色,受到(dào)社会中各类求学人士的广(guǎng)泛欢迎。

  高考,尽管参考人数较(jiào)多,浩(hào)浩荡(dàng)荡,然(rán)而其(qí)自身(shēn)群体多集(jí)中于18岁左右(yòu)的(de)高中毕业历届生与应届生,很(hěn)难照顾到其(qí)他求学人群(qún)的学习(xí)需求,而且一考(kǎo)定终身模式,多少年来一直(zhí)受(shòu)到(dào)教(jiào)育界,各界(jiè)有(yǒu)影响人士对于其(qí)合理(lǐ)性(xìng)的质(zhì)疑,因此自考反(fǎn)而具(jù)备强烈的反衬(chèn)色彩,我们应该为(wèi)自考感到自豪。

  什么是自考本科?

  自考本科是高等教育自学考试本科的简称,自考本科是我国基(jī)本(běn)高等教育制(zhì)度(dù)之(zhī)一,成绩合(hé)格后由主考学(xué)校和(hé)高等教(jiào)育自学考试委(wěi)员会联合颁发大(dà)学(xué)毕业证书,国家承认学历,学信网可查,符合条(tiáo稻草人的作者简介和主要内容,稻草人的作者简介20字)件者由主考大学(xué)授予学士学位。

  获得自考本(běn)科(kē)学(xué)历,根据国家教育(yù)部1988年15号(hào)文件(jiàn),享受普(pǔ)通高等教育毕业证书相(xiāng)同的法(fǎ)律(lǜ)效力(lì)。

  很多(duō)单位为(wèi)什么(me)不承认自(zì)考本科(kē)原(yuán)因:很多用人单(dān)位会觉得自考本科是靠自(zì)学出来(lái)的,并没有通过专(zhuān)业(yè)的学(xué)习(xí),怀疑个人(rén)能力(lì),所以(yǐ)不(bù)承(chéng)认(rèn)。

  自考学历(lì)找工作会被拒绝吗(ma)其实没有肯定的答案,有的人会因为自考本科找到好工作,也(yě)有(yǒu)的单位不(bù)认(rèn)可(kě)自考本科,在(zài)招(zhāo)聘(pìn)的时候经(jīng)常说只招统招生(shēng)。

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